4° Istituto Comprensivo "G.Verga" Scuola ad indirizzo musicale Siracusa

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5 aprile: inaugurazione Mostra Itinerante del progetto “Scarpette Rosse” presso l’Urban center

L’istituto G. Verga promuove la lotta contro la violenza sulle donne

Donne, rispetto e coraggio : queste le parole chiave dell’evento del pomeriggio del 5 aprile presso i locali dell’Urban center che ha visto l’inaugurazione della mostra itinerante del progetto “Scarpette Rosse”. Il progetto realizzato dagli istituti scolastici Giovanni Verga di Siracusa e De Amicis di Avola è stato fortemente voluto dalle dirigenti Annalisa Stancanelli e Stefania Stancanelli per portare avanti un messaggio di lotta contro la violenza sulle donne. Presenti all’evento anche alcune autorità come il sindaco di Siracusa Francesco Italia e l’assessore alle pari opportunità Maria Alessandra Furnari i quali hanno manifestato il loro entusiasmo per il progetto ribadendo l’importanza del rispetto delle regole, degli altri ed in particolare delle donne, purtroppo troppo spesso maltrattate.

Al centro di questa iniziativa ci sono infatti proprio le donne e la loro esaltazione attraverso una serie di laboratori “flash mob”,teatro delle emozioni, giornalismo, cortometraggio, teatro dei pupi, artistico e musicale. Gli alunni della scuola secondaria di I grado dell’istituto Giovanni Verga sono stati affiancati in queste attività da esperti dei vari settori e dai docenti Alfò Nunziata, Barbiera Lucia, Amato Clementina, Barrotta Loredana, Cappuccio Concetta, Carta Patrizia, Caruso Maria, Celesia Luisa, Coppa Clorinda, Fiorile Carmela, Licitra Mariarita, Loreto Michelina, Marletta Rita, Marziano Rosa, Pagano Gabriella, Piazza Giovanna, Protasi Paola, Sanziani Eleana, Suma Clara, Vaccarella Angela.La mostra, che verrà ospitata nei prossimi mesi da diversi istituti scolastici del siracusano, è composta da una serie di lavori realizzati dai ragazzi, che raffigurano figure femminili rilevanti a livello storico, sociale e culturale come la scienziata Rita Levi Montalcini,la chimica e fisica Marie Curie, l’infermiera Christiane Reimann, l’educatrice Maria Montessori, la pittrice Artemisia Gentileschi, l’attivista Rosa Louise Parks, la cantante Maria Callas e l’astronauta Valentina Tereskova. Gli studenti hanno studiato la vita di queste donneaccomunate da un grande coraggio e sono entusiasti nell’esporla a coloro i quali percorrono la mostra.Una sorpresa molto gradita è stata la passerella dei “quadri viventi”. Alcune alunne hanno infatti rappresentato in prima persona le protagoniste di celebri dipinti della storia fra cui “La dama con l’ermellino” e la “Monna Lisa” di Leonardo da Vinci,“La signora con cappello e boa di piume” di Gustav Klimt, “La donna col liocorno” di Raffaello Sanzio, “La Velata” di Raffaello,L’immacolata” di Antonello da Messina. Essenziale il lavoro minuzioso delle docenti, le quali hanno curato la scelta delle ragazze il più possibile somiglianti ai dipinti, i loro costumi ed il trucco.Sono stati visionati anche gli elaborati prodotti dai ragazzi nei laboratori di cortometraggio:il primo “Donne in rete” in cui alcune ragazze si trovano intrappolate all’interno di reti trattenute dai ragazzi ma che poi riescono a liberarsi aiutandosi a vicenda ed il secondo in cui, invece, diversi alunni parlano dell’importanza delle donne nella nostra società. Il messaggio trasmesso alle donne è quello di liberarsi dalla rete delle violenze per rendersi artefici del proprio destino, mentre gli uomini sono esortati al rispetto delle donne perché sono come dei gioielli preziosi.Il laboratorio musicale ha invece presentato l’esibizione degli alunni della scuola secondariadell’istituto Verga Martina Novello al pianoforte, Alessandro Giudice al violinoe Luigi Piazza al tamburello in due brani musicali. I ragazzi hanno ancora una volta dimostrato il loro talento ed il loro impegnoanche grazie al lavoro delle professoresse Patrizia Carta e Concetta Cappuccio.Il progetto ha portato alla creazione del giornalino “Donne senza paura” in cui sono raccontate, sotto forma di fumetto, alcune storie come quella di Patrizia e di Aurora, donne vittime di violenza che sono riuscite a reagire,a denunciare e affermare la propria libertà. Originale l’idea delle docenti del IV istituto Verga di realizzare una cornice con il nome del progetto “Scarpette Rosse” e l’hashtag #BASTAVIOLENZA in modo da dare l’occasione a tutti i presenti di fare una foto, postarla sui social network e diffondere così il più possibile questo importante messaggio.

Anche gli alunni del I circolo De Amicis di Avola hanno aderito a questo progetto creando una raccolta di disegni raffiguranti personaggi femminili rilevanti nella storia come Madre Teresa di Calcutta e Frida Kahlo, ed un video dal titolo “No schiaffi ma abbracci”.

L’iniziativa delle dirigenti degli istituti Verga e De Amicisè stata fin da subito ben accolta dai loro docenti e apprezzata dalla dottoressa Giovanna Boda direttore del MIUR che,attraverso una lettera, ha ribadito quanto sia importante il ruolo della scuola nella lotta alla violenza di genere.Le dirigenti Annalisa e Stefania Stancanelli sono entusiaste di aver sposato questo progetto perché consapevoli dell’importanza di insegnare ai bambini il rispetto per tutti ed in particolare alle bambine il rispetto innanzitutto verso loro stesse in modo tale da avere sempre il coraggio di seguire i propri sogni così come hanno fatto molte di quelle donne da loro stesse studiate e raffigurate che nel corso della storia sono riuscite a cambiare il mondo.

Firma del protocollo di intesa: Comune di Siracusa -Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia

Firma del protocollo di intesa: Comune di Siracusa -Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia si impegnano a collaborare

Tra le esibizioni il IV istituto “G. Verga” si distingue per l’originalità dei brani

La mattina del 5 aprile è stata caratterizzata dalla firma del protocollo di intesa tra il Comune di Siracusa e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia, per ambito territoriale di Siracusa, presso i locali dell’Urban Center.Il sindaco Francesco Italia ed il dirigente Emilio Grasso si sono impegnati a rinnovare un percorso di supporto reciproco e collaborazione nell’ambito dell’istruzione scolastica della provincia siracusana.

Questo evento è diventato un’occasione per l’esibizione musicale e canora di alcuni studentidegli istituti scolastici presenti.Tra gli istituti che hanno partecipato il IV istituto comprensivo “Giovanni Verga” siè sicuramente contraddistinto per il talento mostrato e l’originalità dei brani proposti. Il coro della scuola composto da studenti della scuola primaria e secondaria e l’orchestra , presenti solocon una piccola rappresentanza, si sono esibiti davanti al sindaco di Siracusa Francesco Italia, al dirigente dell’ambito Siracusa USR Emilio Grasso e all’assessore alle politiche educative Pietro Coppa ,in due brani inediti ideati e composti dai docenti di musica. Ulteriore particolarità dei brani risulta essere il testo scritto totalmente in dialetto siciliano appositamente scelto per avvicinare i piccoli studenti alle usanze della nostra regione. Ecco i due brani presentati :”Pillirina”, dal nome della spiaggia siracusana, è stato dedicato all’apneista Enzo Maiorca e “O mari o mari”, brano, invece, nato da un progetto scolastico sulla tutela dell’ambiente che esorta a fare qualcosa per proteggere e preservare il mare, tentando di salvarlo da rifiuti ed inquinamento prima che sia troppo tardi, invece di restare fermi a guardare.

L’esibizione ha visto la presenza delle voci del coro, in particolare di quella di due solisti Marzia Narzisi e SimoneScandurra. I ragazzi sono stati affiancati dai musicisti Patrizia Carta, Luigi Romeo, Salvatore Carnemolla ed Emanuela Bruno e guidati dalle professoresse Concetta Cappuccio e Alessandra Furnari.

Le autorità presentihanno mostrato tutto il loro gradimento ed entusiasmo per l’idea delle docenti dell’istituto Giovanni Verga. Un’idea sicuramente singolare quella di far approcciare i ragazzi al dialetto siciliano ma che ha uno scopo ben preciso, ovvero quello di esaltare le nostre origini e tradizioni.

Durante la mattinata sono saliti sul palco anche il XIV istituto comprensivo “Karol Wojtyla”con un coro di alunni della scuola primaria, il XV istituto comprensivo “Paolo Orsi” con una piccola orchestra ed il III istituto comprensivo “Santa Lucia”.

Sono stati anche presentatii progetti scolastici proposti negli anni precedenti e quelli attuati durante il corso dell’anno scolastico 2018/2019tra cui “la città giusta”, “a scuola di corto per la legalità”, “sportiva-mente”, “coro e musica per tutti”, “Siracusa:ogni strada una storia alla scoperta dell’arte”, “un percorso nel verde”, “educare ad essere”, “fotografando”.

Chiara Caltabiano

2 Aprile 2019 Giornata Mondiale della consapevolezza sull’autismo

Anche il IV istituto comprensivo “G. Verga” si colora di blu

Il 2 aprile in occasione della giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo il IV istituto comprensivo “G. Verga” si colora di blu, colore simbolo di questo giorno. Tale giornata, sancita dalle Nazioni Unite nel dicembre del 2007, da allora, si prefissa di stimolare l’impegno allo sviluppo dei servizi, alla promozione della ricerca e soprattutto al miglioramento della qualità della vita dei soggetti affetti da questo disturbo.

La della giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo è caratterizzata da una serie di eventi nelle maggiori città e dalla campagna “Light it up blue” per cui i principali monumenti, si illuminano e colorano di blu, per far luce su questa disabilità.

Sono tanti gli istituti scolastici che decidono di aderire alla celebrazione di questa giornata e lo fanno con diverse attività. Le docenti del IV istituto comprensivo “Giovanni Verga”, in particolare, hanno reso partecipi i loro alunni di questa giornata così importante attraverso una serie di attività stimolanti per la loro creatività e manualità.

Presso la scuola dell’infanzia del plesso “Regina Margherita” sono stati realizzati dai piccoli studenti alcuni cartelloni con il simbolo della farfalla e le impronte delle loro mani tutto dipinto di blu. Sono stati inoltre lanciati in cielo e fatti volare alcuni palloncini blu come segno del pensiero degli alunni nei confronti di questi bambini speciali.

La scuola dell'infanzia sede centrale ha realizzato un video mentre la scuola primaria e secondaria di primo grado hanno elaborato graficamente l'iniziativa creandouna pubblicazione dal titolo "Rompi la bolla blu", coordinamento di Maria Calleri, grafica di Marina Mezzasalma.

Momenti come questo sono essenziali nella formazione e nella crescita dei bambini a cui si cerca di dare un chiaro esempio di integrazione verso gli altri e di renderli sempre disponibili ad accogliere e non isolare i bambini con difficoltà come questa. Si tratta di un’ulteriore opportunità per poter spiegare loro l’importanza dell’inclusione, dell’uguaglianza e del riconoscimento di ognuno nelle proprie diversità.